lunes, 13 de abril de 2020

Second term technology performances

DISCIPLINE BENCHMARK

Technique drawing  2D


DISCIPLINE KNOWLEDGE
2D drawing  Scales Perspectives Perspectives classification Technical drawing tools Multiplanar perspective

COMPETENCY
To identify the applications of the technical drawing, recognizes its instruments and makes proper use of them.

ACHIEVEMENT

CONCEPTUAL
To recognize multiplanar perspectives in a drawing.


  KNOWLEDGE USE
To use correctly the technical drawing tools to make multiplanar perspectives.

ATTITUDE AND BEHAVIOUR

To achieve with the assigned task on time and present a respectful attitude towards his/her classmates and teachers of the science and technology area.

To demonstrate a good behavior in the following places: laboratory, technology and computer rooms. To participate actively and show a positive attitude toward scientific and technological knowledge.

Second term computer science performances

DISCIPLINE BENCHMARK


TinkerCad

DISCIPLINE KNOWLEDGE
Definition Interface Construction 3D Place Adjust Combine

COMPETENCY
To know the interface, identify the tools and design objects in 3D through the TinkerCad application

ACHIEVEMENT

CONCEPTUAL
To recognize the importance of virtuality on industry and commerce.


  KNOWLEDGE USE
To design structures in 3D using TinkerCad application.

ATTITUDE AND BEHAVIOUR

To achieve with the assigned task on time and present a respectful attitude towards his/her classmates and teachers of the science and technology area.

To demonstrate a good behavior in the following places: laboratory, technology and computer rooms. To participate actively and show a positive attitude toward scientific and technological knowledge.

martes, 24 de marzo de 2020

martes, 17 de marzo de 2020

1 semana del 16 de marzo al 20 de marzo

TECHNOLOGY
TENTH
TOPIC: Technical letter
VOCABULARY:  trace, measure
KNOWLEDGE USE 
ACTIVITY:
1. Reading for introduction to the technical letter
2.  Presentation of the video   https://www.youtube.com/watch?v=D0sPAX5fvYE


FEEDBACK
La clase anterior se trabajo los instrumentos de dibujo técnico y se solicitaron los materiales
para la elaboración de planchas.


Para esta semana el trabajo será con la letra técnica para el dibujo técnico,
por tanto, en los cuadernos a partir del video anterior escribir la definición e
importancia de este tipo de letra y colocar una imagen de ejemplo en el cuaderno.


INTRODUCCTION 
Desarrollar la plancha de letra técnica y marcarla en el membrete inferior con letra técnica,
i necesita alguna ayuda revisar el video anterior, al terminar tomarle foto a la plancha y
por favor enviar el archivo al docente en el correo. klopez@cbsjd.edu.co


En el formato A3 realizar líneas horizontales a 1cm de distancia con el lápiz HB como se ve en la imagen 






En el mismo formato trazar líneas verticales con el lápiz HB donde 2 columnas son de 1cm y
1columna es de 5mm como se muestra en la imagen, las sombreadas son de 5 milímetros.



En el mismo formato A3 realizar líneas horizontales a 5mm de distancia con el lápiz 2H como
se ve en la imagen 



Ya finalizada la plantilla se procede a trabajar la letra técnica donde completará todo el abecedario
en letras mayúsculas y minúsculas de la siguiente manera con el lápiz 2B, 

Al finalizar debe tener todo el abecedario más los números, se deja un ejemplo de cada letra en la
siguiente imagen.

Resultado de imagen para letra tecnica abecedario

1 semana del 16 de marzo al 20 de marzo

WORKSHOP COMPUTER SCIENCE
TENTH
TOPIC: Floor plan design and electronic circuit design
VOCABULARY:  elements, figures, objects
KNOWLEDGE USE 
ACTIVITY:
  1. drawing up plans
  2. Electrical mapping


FEEDBACK
La clase anterior se trabajó la elaboración de un mapa conceptual como práctica de reconocimiento del
programa Draw.io
Para esta semana se desarrollarán otros dos tipos de dibujos en draw.io. como son la
elaboración de mapas y circuitos eléctricos


INTRODUCCTION 
Desarrollar los dos dibujos siguientes en Draw.io en caso de ayuda se pueden guiar po
los siguientes tutoriales, por favor enviar el archivo de draw.io no una imagen al correo de la
docente. klopez@cbsjd.edu.co
Resultado de imagen para planos  en draw.io

lunes, 24 de febrero de 2020

Homework

Make the decalogue of virtual security rules in 1/8 of cardboard

Virtuality, Impact on the society

Workshop 1

In what year do the facts of the video happen? Is this very far from the current reality? why? What were the causes of the living conditions on the planet changed? What does the human being stop doing that can lead to his destruction? What is the oasis? What is virtuality? Being in a place that knows no limits indicates that you can do what you want? Being another person in the virtual is good or bad? What is an avatar? Making friends in a virtual environment is like doing them in real life? Do you manage to transpose the virtual to reality at some point?